12 декабря 2013 года в читальном зале Протвинской городской библиотеки
проходил устный журнал « Открывая Родину – познаём себя», посвящённый охране
окружающей среды Калужской области с учащимися 10 «А» класса МСОШ № 2.
Присутствовало 22 человека. Проводила мероприятие Простякова Т.Б.
Цель устного журнала - привлечь внимание молодого поколения к проблемам
окружающей среды нашего региона, пробудить желание активно включаться в решение
актуальных и наболевших экологических задач в нашем городе.
Во вступлении Татьяна Борисовна осветила основные проблемы по охране
окружающей среды именно в Калужской области, которая совсем недавно считалась
чистой территорией. Даже не говоря о всем известном факторе радиоактивного
загрязнения южных районов /Чернобыль/, вся территория области и её областной
центр в настоящее время находится под влиянием интенсивно загрязняемой окружающей
среды.
Природа – это всё живое и мы в том числе. Экологическое воспитание, образование
и просвещение – это основа формирования нового стиля жизни в гармонии с окружающей
средой. Сейчас общество стоит перед выбором - сохранить планету и выжить или
продолжать уничтожать природу и в конце концов погибнуть. Поэтому охрана окружающей
среды, сбережение природных богатств для следующих поколений приобретают всё
большую актуальность.
В 21 веке человечество в полной мере ощутило глобальный
экологический кризис , который указывает на катастрофические изменения биосферы,
на быстрое сокращение популяций животных и растительного мира, деградации на
огромных территориальных пространствах природных экосистем. Очевидно человек
в своём развитии перешёл допустимые пределы взаимодействия с природой. Именно
знания природных законов и закономерностей помогут человечеству в дальнейшем
преодолеть экологический кризис, сохранить здоровье нации и благоприятную
окружающую среду в интересах нынешних и будущих поколений.
Далее слово было предоставлено учащимся 10 «А» класса. 1 –ую страничку
«Матери – природе заботу и внимание» устного журнала открывала Мясникова
Светлана, которая рассказала о том, что каждый человек из необъятного мира природы
выбирает что-то своё, близкое ему одному. Как важно осмыслить, что значит природа
для всех нас вместе, без различия возраста, пристрастий, рода занятий? Что значим мы
для неё сами? Какие шаги мы должны сделать, чтобы пейзажи будущего не оскудели,
не обесцветились, а были полны жизни и естественной красоты?
Охранная грамота природы должна быть в наших сердцах, наших делах, в
нашей культуре поведения, в нашей гражданской позиции.
2-ую страничку « Как выжить на земле» осветил Самсонов Сергей. Он рассказал
о развитии экологии как науки , об уникальности нашей планеты, её составляющих, её
ресурсах, основных экологических проблемах природного, техногенного характера, о
путях их решения сегодня. Так, по мере развития технического прогресса наблюдается
рост интенсивности использования природных ресурсов, увеличение количества бытовых
и производственных отходов, их утилизация, возникают так называемые антропогенные
факторы, т. е. факторы результата хозяйственной деятельности человека: искусственные
рельефы, водоёмы, лесовырубки, шумы, радиоволны, использование различных
химических и радиоактивных веществ , изъятие полезных ископаемых и т.д. Загрязнение
воздуха, воды, почвы – результат чего - гибель растительного и животного мира , а в
итоге – гибель самого человечества.
3-ью страничку « Экология и современность» осветила Коломбет Александра,
которая рассказала о путях и способах вывода и улучшения экологии нашей планеты
в целом и нашего региона в частности. Она отметила ,что мир – это не только окружающая
нас среда , а наш единственный дом, в котором мы только и можем жить! Человечество
должно научиться жить в согласии с Природой, с её законами , постоянно любить и
оберегать её. Для этого предусмотрена природоохранная деятельность, которая включает
в себя : охрану атмосферы, земельных ресурсов, охрану и защиту леса, животного мира,
водных и минеральных ресурсов, правильное хранение и утилизация всех видов отходов.
В заключении Простякова Т.Б. предложила учащимся продолжать добрую традицию-
каждый год в нашем городе высаживать деревья различных пород, чаще выходить на
субботники по уборке территории нашего микрорайона – ведь наш город и его окресности
являются по своему уникальными .
Давайте хранить беречь нашу Землю :
Берегите Землю! Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку над стеблем повилики,
На тропинке солнечные блики,
Берегите травяные всходы
На зелёном празднике природы.
Небо в звёздах, океан и сушу
И в бессмертье верящую душу,-
Всех судеб связующие нити,
Берегите Землю! Берегите…
Ведь завтрашний день нашей планеты будет таким, каким мы создаём его сегодня…
12 декабря 2013 года в читальном зале Протвинской городской библиотеки
проходил устный журнал « Открывая Родину – познаём себя», посвящённый охране
окружающей среды Калужской области с учащимися 10 «А» класса МСОШ № 2.
Присутствовало 22 человека. Проводила мероприятие Простякова Т.Б. 
Природа – это всё живое и мы в том числе. Экологическое воспитание, образование
и просвещение – это основа формирования нового стиля жизни в гармонии с окружающей
средой. Сейчас общество стоит перед выбором - сохранить планету и выжить или
продолжать уничтожать природу и в конце концов погибнуть. Поэтому охрана окружающей
среды, сбережение природных богатств для следующих поколений приобретают всё
большую актуальность.
Далее слово было предоставлено учащимся 10 «А» класса. 1 –ую страничку
«Матери – природе заботу и внимание» устного журнала открывала Мясникова
Светлана, которая рассказала о том, что каждый человек из необъятного мира природы
выбирает что-то своё, близкое ему одному. Как важно осмыслить, что значит природа
для всех нас вместе, без различия возраста, пристрастий, рода занятий? Что значим мы
для неё сами? Какие шаги мы должны сделать, чтобы пейзажи будущего не оскудели,
не обесцветились, а были полны жизни и естественной красоты?
3-ью страничку « Экология и современность» осветила Коломбет Александра,
которая рассказала о путях и способах вывода и улучшения экологии нашей планеты
в целом и нашего региона в частности. Она отметила ,что мир – это не только окружающая
нас среда , а наш единственный дом, в котором мы только и можем жить! Человечество
должно научиться жить в согласии с Природой, с её законами , постоянно любить и
оберегать её. Для этого предусмотрена природоохранная деятельность, которая включает
в себя : охрану атмосферы, земельных ресурсов, охрану и защиту леса, животного мира,
водных и минеральных ресурсов, правильное хранение и утилизация всех видов отходов.
В заключении Простякова Т.Б. предложила учащимся продолжать добрую традицию-
каждый год в нашем городе высаживать деревья различных пород, чаще выходить на
субботники по уборке территории нашего микрорайона – ведь наш город и его окресности
являются по своему уникальными .